聽(tīng)奶奶說(shuō)，兒時(shí)的她常常穿梭于青山綠水之間。山，矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細雨喚起滿(mǎn)山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現，更顯得雄偉險峻，讓人覺(jué)得它神秘而美麗?？墒乾F在呈現在我們眼前的山早已失去夢(mèng)幻之感，因為：漫山遍野都是垃圾，樹(shù)枝上掛著(zhù)丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類(lèi)不斷地砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無(wú)法與自然和諧相處。

    垃圾分類(lèi)，資源再造，延續物命，愛(ài)護地球，人人動(dòng)手，造福惜福。每個(gè)周六，良渚文化村環(huán)保站都會(huì )迎來(lái)各個(gè)小區的大朋友和小朋友，跟著(zhù)羅為師兄學(xué)習環(huán)保知識。

慈濟志工為大家講解環(huán)保、垃圾分類(lèi)知識。攝影：追遠

為了讓大家好記，羅為師兄告訴大家一個(gè)垃圾分類(lèi)的順口溜：瓶（玻璃瓶）瓶（塑料瓶）罐（鐵罐）罐（鋁罐）紙（各種紙）；電（各類(lèi)家電）1（衣服）3（3c產(chǎn)品）5（五金）7（其它），在資源分配區也展示了各種實(shí)物。

在資源分配區展示的垃圾分類(lèi)順口溜。攝影：追遠

紙類(lèi)怎么分？

所有紙質(zhì)品，例如信件、報紙、雜志、廣告、快遞紙板箱、紙袋、衛生紙廚房紙等的卷筒、紙質(zhì)雞蛋盒、食品外包裝盒等，都屬于紙類(lèi)。

      1、快遞紙板箱在回收時(shí)要把所有膠帶都撕掉，然后壓扁歸類(lèi)（不會(huì )占據過(guò)大容積）；

      2、帶有錫箔紙的牛奶盒與一般的紙類(lèi)用品分開(kāi)放（因為錫箔紙屬于金屬類(lèi)）；

      3、紙屋狀的豆奶盒、果汁盒等(蓋子與盒子分離，盒子中保證沒(méi)有液體后壓扁）；

小朋友在學(xué)習如何處理紙箱，撕掉膠帶。攝影：追遠

其他垃圾如何利用？ 

特別輕的一些塑料外包裝或膠帶等沒(méi)有回收利用價(jià)值的其它垃圾，志工們把它們裝入礦泉水瓶，做成一個(gè)個(gè)有彈性的塞子，裝入木框中就可以當凳子坐了。 而且我們可以從源頭減少這些塑料袋的使用，養成攜帶環(huán)保袋出門(mén)的好習慣。

環(huán)保站門(mén)口的長(cháng)條凳

還有哪些隨手可做的環(huán)保？

除了垃圾分類(lèi)，我們還可以做到一天五善，力行減碳。：省水、省電、素食、綠色出行、攜帶環(huán)保餐具。